Methode over relaties en seksualiteit

Om leidinggevenden te ondersteunen in het gesprek met jongeren over relaties en seksualiteit biedt de HHJO de methode 'Onweerstaanbaar' aan.

Waarom in gesprek gaan over relaties en seksualiteit in de kerk 

Relaties en seksualiteit raken ons allemaal.  Als christenen geloven wij dat God ons heeft geschapen als relationele wezens, bedoeld om in liefde verbonden te leven met Hem en met elkaar.   

Onze jongeren groeien op in een verwarrende tijd, zeker als het gaat om relaties en seksualiteit. De centrale boodschap die kinderen en jongeren vaak ontvangen is: “Doe waar jij je goed bij voelt.” Die gedachte komt via allerlei kanalen tot hen. Het is oneerlijk, liefdeloos en schadelijk om kinderen en jongeren zo onbegrensd en onvoorbereid een tumultueuze periode van hun leven door te laten maken. Met gevolgen die vaak levenslang invloed hebben.   

Juist daarom is het van groot belang dat zij op verschillende momenten, en via verschillende mensen, de krachtige en heilzame boodschap van God horen. Wie geeft hen antwoord op vragen als: Hoe ga je om met seksualiteit en intimiteit? Wat zijn gezonde kaders? Hoe bouw je een sterke relatie op en hoe houd je die goed? En wat is de wil van de Heere in al mijn keuzes?  

Natuurlijk dragen ouders hierin de eerste verantwoordelijkheid, en op school krijgen jongeren gelukkig op verschillende manieren ook les over dit onderwerp. Maar daarnaast vinden we juist in het jeugdwerk van de kerk een unieke setting waarin we de kans hebben om jongeren Bijbels te vormen. Als het goed is, is dit een plek waar ze schurende vragen mogen stellen, en eerlijke antwoorden kunnen krijgen. 

Een hulpmiddel om in gesprek te gaan over relaties en seksualteit  

Om leidinggevenden hierbij te ondersteunen biedt de HHJO de methode ‘Onweerstaanbaar’ aan. Deze methode is een initiatief van Wietske Noordzij en Erik Smit.

In onderstaande video legt Wietske uit wat de reden is dat zij deze methode hebben ontwikkelt:

Met Onweerstaanbaar willen we goede, eerlijke informatie geven op basis waarvan jongeren gezonde, verstandige en Bijbelse keuzes kunnen maken. We willen hen voorbereiden op de vragen, gevoelens, verlangens en situaties die ze tegen kunnen komen en hen toerusten zodat ze daar op een goede manier hun weg in zullen vinden. 

Na een training kunnen leidinggevenden aan de slag met de werkvormen die in een map aangeboden worden. De werkvormen in de map zijn praktisch opgezet. Ze bieden handvatten om het gesprek open, respectvol en eerlijk te voeren. Daarbij is er ruimte voor vragen, voor persoonlijke ervaringen en voor de rijkdom van de Bijbelse visie op liefde en seksualiteit. Alle werkvormen zijn duidelijk uitgeschreven zodat iedere leidinggevende hier mee aan de slag kan. Een voorbeeld van zo een werkvorm kun hier bekijken.  

In de introductiehoofdstukken van de map vind je onder andere meer achtergrond, de Bijbelse onderbouwing en uitleg over de opzet van de methode. Lees hoofdstuk 1 alvast eens door.  

Wij hopen en verwachten dat deze methode helpt om kinderen en jongeren te begeleiden in hun zoektocht naar gezonde en betekenisvolle relaties, geworteld in Gods liefde en waarheid.   

Opbouw van de methode 

De werkvormen in de map zijn onderverdeeld in drie modules die gekoppeld zijn aan een leeftijdsgroep. Hierbij een overzicht van de modules:  

Module 1 – Wie ben je? 

Doelgroep
groep 8 klas 1(12-)

Identiteit en seksualiteit hebben alles met elkaar te maken. Seksualiteit is een onderdeel van het mens-zijn. God heeft ons zo geschapen. Hij geeft ons de verantwoordelijkheid om daar op een goede manier mee om te gaan. Seksualiteit vormt niet onze identiteit, het is juist andersom. Hoe we naar onszelf en naar God kijken bepaalt hoe we omgaan met seksualiteit. Goed omgaan met liefde en seksualiteit betekent ook dat je stevig in je schoenen moet staan en weet wat je wilt. Hoe maak je goede keuzes? Hoe leg je een stevige basis in je leven? Daar gaan we in deze module mee aan de slag. Deze module vormt een basis waar in de volgende modules op verder gebouwd wordt.  

Module 2 – Seks, waar hebben we het over? 

Doelgroep
Klas 2 (groep 8 / klas 1)

Veel jongeren weten al veel over seksualiteit. Informatieboekjes en lesmethoden gaan vaak over de daad en hoe dit lichamelijk werkt.  Wat vaak onderbelicht wordt is wat seks nog meer met je doet, bijvoorbeeld welke neurologische en emotionele processen er plaatsvinden bij seksualiteit. En wat dit betekent voor de relatie met de ander en relaties in de toekomst. In deze module is daar wel aandacht voor. En meer dan dat, het mooie is dat als je kijkt naar wat seks met je doet, je steeds beter gaat inzien hoe waar en hoe wijs de Bijbel is. Meer kennis van wat seks met je doet zorgt er voor dat je betere keuzes maakt. In deze module krijgen jogneren goede en eerlijke informatie op basis waarvan zij zelf op een goede manier hun eigen keuzes kunnen maken.   

Module 3 – Waar ga je voor? 

Doelgroep 
Klas 3 (leeftijd 16- )

Deze module gaat over hoe je een goede relatie opbouwt en welke rol seksualiteit daarin speelt. Jongeren die later seksueel actief worden, denken daar beter over na, maken betere keuzes  en lopen minder risico. Sterker nog, het principe van hechting is de basis voor een levenslange relatie. Juist daarop heeft seks een belangrijke invloed. Maar bij een goede relatie komt meer kijken dan alleen hoe je omgaat met seksualiteit. Een relatie gaat ook over vriendschap, geduld, vergeven, goed maken, de ander dienen, lol maken, elkaar troosten en voor elkaar zorgen etc.